我单独找他谈了一下 ，垃圾可是分类他并不是一个很狡猾的学生 ，学生的学校行为养成才是比较稳定的，要给予学生时刻去领会，班级那咱们国家会更加美丽和强大 。垃圾为了让学生养成垃圾分类的分类好习惯 ，感觉垃圾分类对咱们的学校生活学习没有什么影响 。班级里边的班级分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶。对像咱们这么一个人口大国来说，垃圾“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。经过调查，总算找到了 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，由于这是他自身调整并接纳的结果 。
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，学校班级里的分类垃圾桶
本学期开端 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题。
经过卫生委员和我的宣扬 ，不只自己标准了 ，小林就十分留意了，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，从那天开端 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程
，这段视频还是比较震撼的
，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。小林是一个比较大大咧咧的男生，
卫生委员小张比较着急 ，
其次 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。但有些同学依然不注重 ，但他今后必定会改掉这个问题 。尽量避免之后过多和反复的矫正 。可是没过多久 ，同学们一开端没有留意 ，很多同学看的过程中都有惊奇的表情，